Résumés(1)
Pourquoi les grains de sable des dunes chantent-ils en roulant les uns contre les autres ? D’où vient la forme des feuilles ? Pourquoi ce qui est dessous est toujours mieux que ce qui est à côté ? Quelle est la façon de caractériser au mieux le désordre ? Pourquoi l’huître est-elle nacrée ? Pourquoi il ne faut surtout pas être pédagogique ? Pourquoi est-ce que je n’arrive pas à travailler ? En suivant au laboratoire ou sur le terrain de folles réflexions, d'étranges expériences, le film montre, pour une fois, l’enthousiasme communicatif, brouillon et drôle de scientifiques plus vrais que nature. (Tënk)
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